刚刚读了《南方周末》对绵阳“教育战“的报道，突然间感触颇深。

  教育战，即各个学校为了生源，为了校方业绩，相互之间展开的争夺名声，争夺优秀学生优秀老师的斗争。

  应该是从读初中开始吧，就隐隐闻到这场战争的火药味了吧。二中和七中分别对应着绵中和南山，当时在小学数奥培训期间，中学大群老师来班上介绍学校招生，自己完全被感动和说服的情景历历在目……可以说在上了高中后战斗才真正打响了，每年高考完之后绵中南山马上在城区夺地盘贴庆贺标语（后来甚至延伸到了公共汽车上），校车全副武装进城用高音喇叭宣布高考成绩，电视台黄金时段全是学校点播歌曲庆贺胜利（好像有一年南山排出自己有“八个第一“，然后被市教育局警告），当然校园四周广告牌横幅更是不用说……反正那一阵子可有好戏看就是了。

  （后来发展到高考成绩刚从省教育厅下来，立即，真的是快到刚接到电话就马上开始，由校长通过高音喇叭向全校，当然还有校园周围的地区喊出那一些些惊人的成绩……然后买了三四百米的大地红鞭炮，四条并排，从校门口一直到学生宿舍，连续放了20分钟……还没完，晚上还有礼花哦，全校师生共同“停课10分钟“观礼花庆祝。那段时间绵阳市民真算一饱眼福啊，到处都有礼花上空……）

  母亲也讲过，教育战是各方面的：学校与学校，老师与老师，学生与学生……绵中与南山的关系太微妙了，都要为绵阳教育作贡献，同时又存在及其可怕的竞争。还记得一次冬季长跑，全市各大高中等院校和各中小学都有师生参加，当时为了一个位置的问题在学校师生之间引发起的矛盾实在是有趣之极……包括市内所有体育文艺比赛演出，包括每一个有关于教育建设的举动，反正两个学校都在争，什么都不能占下风，否则直接影响当年的招生。

  很多朋友不相信我曾近读过的高中拥有7千学生。当年我高三的时候，高一42个班级，高二38个，高三35个（加上补习班，就是所谓的高四高五……）；每个年级“理科试验班“100人左右（真的，当时我们班96人，还有个班一百单八将），“平行重点班“60人左右。这还仅仅是当年的数字，现在加上新开的双语国际学校和外国语学校已经1万3左右师生……学生哪里来？老师哪里来？招啊。绵中早久面向全省招生了。说来搞笑，每年指定时间，各个地方的老师被派去自己的家乡招来指定人数的优等生，每年每个老师如此，无一例外。外地校方每年流失大批优等生，当然也不肯罢休，所以每年招生对于老师来说称得上苦差事。（江油两所高中正在抢生源，绵阳的招生人一去，两所学校马上化敌为友，一致对外再说……）我的老师同学也都是来自四川各个市县地区，口音不尽相同，每个老师特点习惯，至今记忆犹新。

 

  这里，引用《南方周末》的一些报道：

  2000年，剑阁中学发现前40名的优生中，大部分流向绵阳的南山中学与绵阳中学。“而在2001年高考前，绵阳市某国家级示范高中挖走了两名剑阁中学的高三特优生，剑阁中学又设法把学生挖了回来。”邹化智说，“没想到那个中学的老师跑到我们学校理论，双方从争吵发展成了对打。”

  张提供的数字称：2001年，广元中学录取的前100名学生中，有32人主要被绵阳挖走，另有少量被成都挖走；2002年约40名，2003年约50名，2004年约40人，2005年是30多人。

  在绵阳，各中学之间的生源竞争同样激烈，尤其是百年老校南山中学、后起之秀绵阳中学与民办高中东辰国际中学之间。一位在绵阳某国家级示范高中做过班主任的教师称：“我在做高三班主任时，常常做噩梦，我的优生被人家挖走了。”
  （对了，提到民办中学，我也想到一些。这两年初了绵中南山，一些新兴的民办高中也参与了这场竞争，论学校历史师资配置它们当然不能和这两所比，但是各有各的方法，这些学校肯花钱，着重搞硬件设施，那校园环境和教学设备真的是相当迷人啊）

  这里确实有着“传奇”式的成绩———至2005年，绵阳市高考万人上线率已连续4年居四川省第一，本科硬上线(除去保送生等不需考试的毕业生)连续5年全省第一。目前，绵阳有6所国家级示范高中，在省内仅次于成都。

  连绵阳的出租车司机都认为，绵阳的基础教育已经成为继长虹电器等科技产业后的第二大产业。2000年后，绵阳东辰集团、安徽万博集团、四川汉龙集团等纷纷斥巨资到绵阳办学，8亿元投入之后，绵阳外国语学校、绵阳中学英才学校、东辰实验学校、万博实验学校、南山中学双语学校等民办学校拔地而起。

  2005年8月14日《四川日报》报道：“截至目前，在绵阳的外来学生已达8万人，年消费近10亿元。”本报记者对城区部分地产楼盘的调查，多个售楼处反映约有25％的房子是家长为了以后孩子求学而购置的。该市教育局估计，2006年5月2－3日，绵阳各学校在省内招生会时，来绵中与南山中学参考的外地学生约1万人。这两天，绵阳市区的宾馆全部爆满。

  广元中学高二学生梁澄(化名)，是去年从绵阳某国家级示范中校回流的。他说自己不喜欢那里的教育模式，一个班上百人，上课都要用扩音器。食堂人山人海，去得迟点就没饭吃。他每天在不停地做题，而多数同学一天睡6个小时。两个月后，白发就爬上了少年的后脑。他斩钉截铁地说：“如果我是家长，哪怕给我金山银山，也不会把孩读子送到那种学校读书。”

  （这个确实有得说两句，学生的压力真的太大了。我们班全是来自各县份各地区的第一第二，到了高手如林的学校，全部黯然失色。很多农村来的同学为了名次，为了分数，可以说勤奋到让人难以想象的地步了……）
　曾在绵阳某国家级示范高中做过三年班主任的一位老师说：“那时我每天就是工作，早上6点起床，晚上12点才能睡觉，也和学生一样睡不够。我感到，整个学校变成了产业化工厂，老师变成了一个不需要灵魂的工人，他们每天都在忙碌地制造高考产品。所以，我离开了那所学校。”

  （有一天，我们班的住校生早上5点半听见教师办公室传来阵阵歌声，过去一看发现班主任正在批改作业……）

  “我们那些夸张的热血冲动，模糊了社会观察、了解教育的视线……学校、学生、教师被歪曲，被妖魔化，被强加了许多非教育的要求，使学校不但尴尬，而且悲壮……拔苗助长、砍尾巴，扼杀学生个性创造力的种种教育行为，还被称为‘创造教育神话’，‘演绎教育传奇’……在驯化教育之下，教学目标功利化，学生教师工具化，学生性格共生化，学生心灵沙漠化，学生技能单一化……”所以，“只有反对浮躁，敬畏教育，反对驯化，以人为本，反对盲从，立中校本，和谐学校才会淋浴着神圣的教育阳光”。

  我是从小在绵中长大的，对绵中也有着深深的感情。我不敢，也没有这个权力批判什么。我觉得，这是教育畸形发展的一个结果吧，不能怪哪所学校，哪个老师。社会发展是这样，为了生存，每个单位每个个人都得拼搏，都得适应这个环境。苹果在树上，不跳就在不下来，大家都在跳，你会跳吗？我们不能否认绵阳这两年在教育上做出的成绩，教育兴国，不大搞教育怎样兴国？但是，我们也不能无视在这种盲目竞争中暴露出来的问题。是的，每年绵阳的高考成绩实在惊人，绵中百分之九十四以上的本科硬上线人数足以说明这几年的发展，这几年的努力。自己强了，自然就会被优生优师优先选择，这样的理念是很鼓舞人的。但是，在面对这样的成绩的时候，我们是不是应该静下来想想，这是不是在公平竞争的前提下？这有没有损害到他人的利益？这会不会给教育的发展，教育的产业化，学生的栽培上造成影响？什么样的影响？

  我从来都是为自己身为国家级示范性高中绵阳中学莘莘学子的一员而倍感骄傲的，我想，不管怎样，几十年来绵中能发展到这样的地位，都是校先驱校领导和广大师生的努力换来的，能走到今天这一步谈何容易。但是，我们在发展的同时，是不是一直保持着清醒的头脑，和对社会教育发展敏锐的洞察力呢？我们也许已经陷入其中，陪同我们的还有很多遭遇相同的学校。搞教育不是儿戏，不能为了效率为了成绩而不顾一切，为了各个校师生的共同稳定发展，为了下一代的健康成长，我们在竞争的同时需要选择正确的方式。某个学校意识到没有用，如果真的要达到科教兴国的目的，这一定是所有地区的各等院校都应该注意的问题。

 

  希望来日看到的，是另一场完全不同的良性教育战。

  很骄傲有很惭愧地说，part-time的第一天结束。

  现在感觉终于意识到一个问题，我的脚和机器猫的脚很相似，一旦走久了或者站久了就会疼得不行。所以今天虽有9个小时，但是除了脚有断了感觉，其他都还好。

  Okie lor, 挺好的，这是一个体验不同生活的机会，同时也可能在某种程度上改变一下消费观念：下午去food court时候思想马上就会与工钱挂钩，出手自然就三思而后行，恩，这样挺好。很多事情你不亲自去体会一下，就不会懂得它的价值之所在。什么是5块钱？伸手缩手就没有了的5块钱。

  我很难想象终年如一日的这样重复这样的劳动，先不论累或不累，简单的重复其实对人是一样考验，说过分点是一种折磨。这或许也是为什么那些在服务行业上多少年如一日辛勤耕耘的劳动模范被大力表彰的原因吧。另外，我也听说过这样的一种对犯人的刑法：每天24小时都派相同的人对其说完全相同的话，做完全相同的事情，开展完全相同的活动，24小时一个循环，不停地循环下去，直到犯人精神崩溃……嗬嗬，说的太严重了，只是突然感觉到自己很难长时间承受这样的简单循环，所以听到洗碗老伯提起他干这个已经5年多了，那种发自心底的震撼和深思便不用多言了。

  呵呵，具体的东西也学到很多，丰富不少，今天才开始，陌生世界的大门才开一缝，可见一斑。

  不行，脚实在很难受，好在明天不会继续，part-time也是有好处的。

  今天没什么事儿，就把屋子打扫了一下。

  整洁会让人舒服，但是前提是要用勤快这种opportunity cost去换。严谨的人选择进行交换，实在的人不然。生活图个什么？实在啊，想怎么过就怎么过呗，但是这一切都是建立在一定原则的基础上，没了条例，没了规矩，也是不行的。

  房间缺少装饰，缺少情趣，缺少很多生气，但这并不一定代表房间的主人没有这些，也许只是不追求那种陈列，或者更加看重随性给自己带来的轻松和愉悦。典型的四川人性情，又同时被很多喜好的性格所完善。我有面包，但并不一定要表现出来；陋室非一尘不染，但却是安贫乐道之所。

 

  part-time的问题依然没有彻底解决，但是算是努力地迈出了几步，自己为了达到目的开始付出。 成功需要把握机遇，需要尝试，需要为了目标而争取的欲望。不管结果如何，如果自己努力过，就至少不会后悔。呵呵，母亲好像也讲过。

  为自己的开心而努力，为别人的开心而开心。

 

  哈，对了，亲爱的妈妈：节日快乐！

  大哥走了，就在刚才，犹然而发的一种心情难以描述。我们是互相对话很少的同房，但心里不免有一种对双人宿舍另一成员的依赖，这也可能只是我单方面的吧，就是说觉得平时应该有两个人，宿舍生活才完整，即时我们并不用太多的交流，不用需要拥有太多共同的活动。一个人的宿舍生活也许并没有那么可怕，但我想，整体上的生活不能由我一个人来完成。所以，我的所有朋友们呐，谢谢你们哈！嗬嗬……

  还有很多韩国综艺在等我，排在综艺后面的好像也有不少想做但不确定做不做得完的事情。令人放松的假期，很难得，抓紧时间享受。

  终于在青年节的时候，很多人考完，放假的气氛才慢慢散布开来，生活的节奏才慢慢紧凑起来。人都是这样，很受环境的影响，所以之前说过，从某种意义上讲，很羡慕非生物。不过现在的气氛很不错，“盲目的忙碌“和“深思的清闲“，我更愿意选择前者。只是希望能够持续更长的一段时间，不想再“虚度年华“啊。

  唉，想了半天，还是不想写些实际的东西，因为一直在考虑这个"在路上……"会不会有点太沉重了？一天到晚都说些让人受不了的东西，一点让人轻松欣赏的感觉都没有，口气老成的不行，朋友似乎暗中批评过很多次，自己感觉也和别人的blog味道差很多。哎呀，想来想去，最后觉得是自己的对其的一个定位吧，把它当作记录自己生活的空间，或者与朋友熟人网上交流的方式，又或者发泄发泄难以控制的情绪，积累积累生活中感人的点滴……我呢？蛮沉重的，就暂且定为一种自我思考的书面开放形式吧。自己的空间，自己的风格，且不论好不好，首先要肯定对自己的东西拥有，就是说自我风格的存在。不过，一直沉重也是不可取的，希望经常能找到不同风格的灵感。

  不想太纪实，这么说来好像挺内向的。可能吧，内向在表达展示，而不是日常行为和性格。不知什么时候开始，变得有些低调。

  好少啊，也只能想到这些。

　五一节，在尝试了三次过后，终于和母亲通了电话。

　突然才发现母亲最想对我说的也就是我前几天想过的东西，就是那个关于知足之类的。在母亲的进一步诠释之下，或者说回忆之下，信念又坚定了很多。想想这样拚着活也许看着有点苦，可能失去了很多乐趣。但是，人是快乐的，因为知道这样的付出会带来更多的回报。还有很高兴能听到快乐坚强的声音，我知道我说的每一句话对母亲的影响和作用，所以在内心深处一直埋着信心、激情与感动，其实远远不止这些，很难描绘的深情吧。

　哎呀，形势严峻啊，哪里都是这样，任何选择有利有弊，能做的都是自己去弥补可以想到的不足。

　加油啰